隨著教育數(shù)字化戰(zhàn)略的持續(xù)深入推進(jìn)，小學(xué)教育和學(xué)前教育的數(shù)字化探索和實(shí)踐掀起了一波又一波的熱潮。
近日，恩授走進(jìn)福建省，攜手一所省級(jí)示范幼兒園打造“數(shù)字化+游戲化”學(xué)前教育數(shù)字化示范項(xiàng)目。我們把“AR智慧教室”、“AR繪畫”和“地面互動(dòng)”三個(gè)數(shù)字化、游戲化教學(xué)項(xiàng)目整合一起，成為一間沉浸式智慧教室。
“AR智慧教室”、“AR繪畫”和“地面互動(dòng)”在安裝調(diào)試
“AR智慧教室”、“AR繪畫”和“地面互動(dòng)”三個(gè)數(shù)字化、游戲化教學(xué)項(xiàng)目的人機(jī)交互方式各不相同，課程內(nèi)容也各有優(yōu)勢(shì)，形成了很好的互補(bǔ)。在游戲化課程體驗(yàn)過程中，小朋友們玩得非常投入，笑聲、歡呼聲響個(gè)不停。
通過課堂實(shí)踐，三個(gè)數(shù)字化、游戲化教學(xué)項(xiàng)目對(duì)啟發(fā)小朋友的好奇心、想象力和探索精神，有著顯著的效果。同時(shí)，能夠鍛煉和提升小朋友的感覺統(tǒng)合能力，特別是大腦和四肢的協(xié)調(diào)能力，有助于增強(qiáng)小朋友的身體素質(zhì)。
“AR智慧教室”、“AR繪畫”和“地面互動(dòng)”在課堂教學(xué)當(dāng)中使用
我們相信，隨著數(shù)字化、游戲化教學(xué)項(xiàng)目在學(xué)前教育的應(yīng)用和普及，對(duì)減輕幼兒園老師的工作壓力，提高幼兒園老師的教育信息化素養(yǎng)，提升學(xué)前教育的游戲化教學(xué)質(zhì)量，將會(huì)發(fā)揮出越來越大的作用。
